TP 1	Suivre un protocole donné (utiliser un appareil de mesure).
TP 2	Mesurer (lire une mesure, estimer la précision d'une mesure, optimiser les conditions de mesure).
TP 3	Associer les unités aux grandeurs correspondantes.
TP 4	Faire un schéma, en respectant des conventions.
TP 5	Suivre un protocole donné (utiliser un appareil de mesure).
TP 6	Mesurer (lire une mesure, estimer la précision d'une mesure, optimiser les conditions de mesure).
TP 7	Associer les unités aux grandeurs correspondantes.
TP 8	Faire un schéma, en respectant des conventions.
TP 9	Observer les règles élémentaires de sécurité dans l'usage de l'électricité.
TP 10	Questionner, identifier un problème, formuler une hypothèse.
TP 11	Mettre en uvre un protocole expérimental.
TP 12	Mesurer (lire une mesure, estimer la précision d'une mesure, optimiser les conditions de mesure).
TP 13	Questionner, identifier un problème, formuler une hypothèse.
TP 14	Confronter le résultat au résultat attendu.
TP 15	Mettre en oeuvre un protocole expérimental.
TP 16	Mesurer (lire une mesure, estimer la précision d'une mesure, optimiser les conditions de mesure).
TP 17	Questionner, identifier un problème, formuler une hypothèse.
TP 18	Confronter le résultat au résultat attendu.
TP 19	Mesurer (lire une mesure, estimer la précision d'une mesure, optimiser les conditions de mesure).
TP 20	Mettre en oeuvre un raisonnement
TP 21	Observer, recenser des informations : valeurs nominales.
TP 22	Mettre en oeuvre un raisonnement, une méthode, un protocole expérimental pour choisir une lampe adaptée au générateur.
TP 23	Formuler des hypothèses, proposer et mettre en ouvre un protocole concernant l'influence de la résistance électrique sur la valeur de l'intensité du courant électrique.
TP 24	Suivre un protocole donné (utiliser un multimètre en ohmmètre).
TP 25	Mesurer (lire une mesure, estimer la précision d'une mesure, optimiser les conditions de mesure).
TP 26	Proposer ou suivre un protocole donné pour aborder la loi d'Ohm.
TP 27	Mesurer (lire une mesure, estimer la précision d'une mesure, optimiser les conditions de mesure).
TP 28	Proposer une représentation adaptée pour montrer la proportionnalité de U et de I (tableau, caractéristique d'une « résistance », ).
TP 29	Exprimer la loi d'Ohm par une phrase correcte.
TP 30	Traduire la loi d'Ohm par une relation mathématique.
TP 31	Calculer, utiliser une formule.
TP 32	Extraire d'un document les informations montrant les applications au quotidien de ce transfert énergétique.

TP 1	Suivre un protocole pour obtenir un spectre continu par décomposition de la lumière blanche en utilisant un prisme ou un réseau.
TP 2	Extraire des informations dun fait observé.
TP 3	Suivre un protocole. Faire des essais avec différents filtres pour obtenir des lumières colorées par superposition de lumières colorées.
TP 4	Faire des essais pour montrer qualitativement le phénomène.
TP 5	Suivre un protocole donné (utiliser un appareil de mesure).
TP 6	Présenter à l'écrit ou à l'oral une observation.
TP 7	Extraire dun document (papier ou numérique) les informations relatives aux transferts énergétiques
TP 8	Obtenir avec une lentille convergente limage d'un objet sur un écran.
TP 9	Extraire d'un document les informations montrant les applications au quotidien des lentilles.
TP 10	Observer, extraire les informations d'un fait observé pour distinguer les deux types de lentilles.
TP 11	Mettre en uvre un protocole pour trouver expérimentalement le foyer d'une lentille convergente.
TP 12	Présenter les éléments de lil sous une forme appropriée : modèle élémentaire.
TP 13	Pratiquer une démarche expérimentale pour expliquer les défauts de l'oeil et leur correction (myopie, hypermétropie).
TP 14	Rechercher, extraire et organiser l'information utile relative à la vitesse de la lumière.
TP 15	Traduire par une relation mathématique la relation entre distance, vitesse et durée.
TP 16	Calculer, utiliser une formule.